“钱包不保”!“全程陪考”物理老师高考637分
“钱包不保”!“全程陪考”物理老师高考637分
“钱包不保”!“全程陪考”物理老师高考637分近日,四川成都一高中老师为(wèi)兑现(duìxiàn) “全程陪同高考”的约定(yuēdìng),参加2025年高考,最终考出637分的好成绩。因差3分到640分,他答应请学生吃饭。
他(tā)是四川省双流中学的高中物理教师杨李怡,今年31岁(suì)。2012年,他第一次参加高考,高考分数650分,在清华大学(qīnghuádàxué)念本科和硕士,毕业后成为一名程序员,3年前转行成为一名教师。
四川省双流(shuāngliú)中学高中物理教师杨李怡
杨李怡说,考不到640分(fēn)就(jiù)请(qǐng)吃饭的约定,重点不在于分数。这是他带的第一届学生(xuéshēng),想请学生们吃一顿火锅,告别他们共度的高中生活。本次高考,他再次深刻体会到学生在考场上极其不容易,这对于日后的教学方式有所启发。
出成绩第一反应是“钱包不保(bùbǎo)”
杨李怡2022年进入四川省双流中学(zhōngxué)任教,是一名物理教师(jiàoshī)。这是他带的第一届学生,两个高三班共一百多名学生。
2025年(nián)“陪考”高考,杨李怡的数学(shùxué)146分、外语144分、物理96分,语文、化学和地理保持中上水平,总计637分。
杨(yáng)李怡的成绩单。图源:封面新闻
当被问及为什么与学生约定“全程陪同高考”,杨李怡表示,一方面是想(xiǎng)体验孩子们在(zài)备考中的艰辛,另一方面是为了(wèile)鼓励孩子们,“我想与他们在一条战线上共同奋斗”。
有学生问,要是杨老师比他们考得低怎么办?杨李怡(lǐyí)答应,那就在高考结束后请他们吃饭。“他们打趣说,考不到600分我就请吃饭,我说600分太瞧不起我了(le)。另一个班的学生说,考640分才配得上我的水平,最终有了这个(zhègè)约定(yuēdìng)。”
杨(yáng)李怡希望借吃饭这个机会,鼓励(gǔlì)考出好成绩的学生,疏导发挥不太好的学生。“无论学生们考得怎么样,我都想请大家(dàjiā)吃顿饭,告别他们的高中生活。”
查分得知考了637分,杨(yáng)李怡有些惊喜,不过第一反应(fǎnyìng)是“钱包不保了”。杨李怡说,实际成绩比估分高出十几分。他唯独对物理成绩不是很满意,“其实(qíshí)能考满分的”。
得知杨老师差3分到640分,学生们(men)很开心。什么时候请客吃饭?杨李怡说,会发饭店地址(dìzhǐ)给学生们,如约请大家吃火锅的。
杨(yáng)李怡今年参加高考时接受采访。图源:封面新闻
“我不填志愿,不会占(zhàn)录取名额”
经历这次高考,杨李怡又一次体会到,学生心态和非智力因素(yīnsù)对考试的影响不容忽视。他说,自己(zìjǐ)考物理的时候非常(fēicháng)紧张,作为教师,不能只站在考后(kǎohòu)的角度分析试卷,还应该结合学生在考场上的状态进行分析,给学生提出切实可行的建议。
身为物理老师,考物理时(shí)为什么会紧张?
杨李怡说,恰恰因为自己是物理老师,所以(suǒyǐ)更希望在学生面前起到表率作用。带着这样的心理负担,他在物理考场上(shàng)很害怕算错,而在考数学时甚至提前交卷了。结果,数学比物理考得好,由此他更进一步验证了考场上非智力因素(yīnsù)对(duì)成绩的影响很大。
高考结束,有网友担心杨李怡会影响四川省本科分数线(fēnshùxiàn)。对此,杨李怡表示,他一个人的(de)影响是微乎其微的。现在,划定录取人数(lùqǔrénshù)是按照(ànzhào)1:1.2或1:1.3的比例划定,而且他不填志愿,不会占用录取名额,对学生来说完全没有影响。
杨(yáng)李怡。图源:封面新闻
“高考不是人生唯一的路途(lùtú)规划”
曾经的杨李怡是一名程序员(chéngxùyuán),后来,他不想只和机器打交道(dǎjiāodào),希望多和人打交道,于是决定换一份工作。
高三(gāosān)的复习任务重(zhòng),杨李怡同时带高一和高三学生,去年一整年工作都比较忙。
不过,这一年的时光,也留下了许多(xǔduō)令杨李怡难以忘怀的记忆。夏天,他会给学生买西瓜解暑(jiěshǔ),学生便在下课后给他“投喂”冰镇矿泉水;他会照顾到学生的情绪波动,学生也会在他感冒时递上感冒药(gǎnmàoyào)……
杨李怡说,自己还有很多不足,教学方式仍需要(yào)摸索,此外,一方面要真心爱学生,另一方面要在学生的成长道路上为他们指明方向,“我想成为(chéngwéi)一名能让学生信任,能为他们提供更多帮助的老师(lǎoshī)”。
杨李怡想对高考生说,考好了(le)固然(gùrán)可喜,考得不好也不要怀疑自己。考试一定会有成绩高低,但高考不是人生唯一的路途规划,找到擅长的事物、喜欢的专业,尽量(jǐnliàng)把它学精通,那么在这个行业(hángyè)依然有核心竞争力。
最后,杨李怡给学生们送上自己的(de)祝福,祝他们在未来书写精彩故事。“每条赛道都有成功的人,以后人生的路还很长(hěnzhǎng),我们一起(yìqǐ)向前走,一起闪闪发光。”
来源:九派新闻(xīnwén) ID: jiupainewsmedia 记者(jìzhě):魏语宁

近日,四川成都一高中老师为(wèi)兑现(duìxiàn) “全程陪同高考”的约定(yuēdìng),参加2025年高考,最终考出637分的好成绩。因差3分到640分,他答应请学生吃饭。
他(tā)是四川省双流中学的高中物理教师杨李怡,今年31岁(suì)。2012年,他第一次参加高考,高考分数650分,在清华大学(qīnghuádàxué)念本科和硕士,毕业后成为一名程序员,3年前转行成为一名教师。

四川省双流(shuāngliú)中学高中物理教师杨李怡
杨李怡说,考不到640分(fēn)就(jiù)请(qǐng)吃饭的约定,重点不在于分数。这是他带的第一届学生(xuéshēng),想请学生们吃一顿火锅,告别他们共度的高中生活。本次高考,他再次深刻体会到学生在考场上极其不容易,这对于日后的教学方式有所启发。
出成绩第一反应是“钱包不保(bùbǎo)”
杨李怡2022年进入四川省双流中学(zhōngxué)任教,是一名物理教师(jiàoshī)。这是他带的第一届学生,两个高三班共一百多名学生。
2025年(nián)“陪考”高考,杨李怡的数学(shùxué)146分、外语144分、物理96分,语文、化学和地理保持中上水平,总计637分。

杨(yáng)李怡的成绩单。图源:封面新闻
当被问及为什么与学生约定“全程陪同高考”,杨李怡表示,一方面是想(xiǎng)体验孩子们在(zài)备考中的艰辛,另一方面是为了(wèile)鼓励孩子们,“我想与他们在一条战线上共同奋斗”。
有学生问,要是杨老师比他们考得低怎么办?杨李怡(lǐyí)答应,那就在高考结束后请他们吃饭。“他们打趣说,考不到600分我就请吃饭,我说600分太瞧不起我了(le)。另一个班的学生说,考640分才配得上我的水平,最终有了这个(zhègè)约定(yuēdìng)。”
杨(yáng)李怡希望借吃饭这个机会,鼓励(gǔlì)考出好成绩的学生,疏导发挥不太好的学生。“无论学生们考得怎么样,我都想请大家(dàjiā)吃顿饭,告别他们的高中生活。”
查分得知考了637分,杨(yáng)李怡有些惊喜,不过第一反应(fǎnyìng)是“钱包不保了”。杨李怡说,实际成绩比估分高出十几分。他唯独对物理成绩不是很满意,“其实(qíshí)能考满分的”。
得知杨老师差3分到640分,学生们(men)很开心。什么时候请客吃饭?杨李怡说,会发饭店地址(dìzhǐ)给学生们,如约请大家吃火锅的。

杨(yáng)李怡今年参加高考时接受采访。图源:封面新闻
“我不填志愿,不会占(zhàn)录取名额”
经历这次高考,杨李怡又一次体会到,学生心态和非智力因素(yīnsù)对考试的影响不容忽视。他说,自己(zìjǐ)考物理的时候非常(fēicháng)紧张,作为教师,不能只站在考后(kǎohòu)的角度分析试卷,还应该结合学生在考场上的状态进行分析,给学生提出切实可行的建议。
身为物理老师,考物理时(shí)为什么会紧张?
杨李怡说,恰恰因为自己是物理老师,所以(suǒyǐ)更希望在学生面前起到表率作用。带着这样的心理负担,他在物理考场上(shàng)很害怕算错,而在考数学时甚至提前交卷了。结果,数学比物理考得好,由此他更进一步验证了考场上非智力因素(yīnsù)对(duì)成绩的影响很大。
高考结束,有网友担心杨李怡会影响四川省本科分数线(fēnshùxiàn)。对此,杨李怡表示,他一个人的(de)影响是微乎其微的。现在,划定录取人数(lùqǔrénshù)是按照(ànzhào)1:1.2或1:1.3的比例划定,而且他不填志愿,不会占用录取名额,对学生来说完全没有影响。

杨(yáng)李怡。图源:封面新闻
“高考不是人生唯一的路途(lùtú)规划”
曾经的杨李怡是一名程序员(chéngxùyuán),后来,他不想只和机器打交道(dǎjiāodào),希望多和人打交道,于是决定换一份工作。
高三(gāosān)的复习任务重(zhòng),杨李怡同时带高一和高三学生,去年一整年工作都比较忙。
不过,这一年的时光,也留下了许多(xǔduō)令杨李怡难以忘怀的记忆。夏天,他会给学生买西瓜解暑(jiěshǔ),学生便在下课后给他“投喂”冰镇矿泉水;他会照顾到学生的情绪波动,学生也会在他感冒时递上感冒药(gǎnmàoyào)……
杨李怡说,自己还有很多不足,教学方式仍需要(yào)摸索,此外,一方面要真心爱学生,另一方面要在学生的成长道路上为他们指明方向,“我想成为(chéngwéi)一名能让学生信任,能为他们提供更多帮助的老师(lǎoshī)”。
杨李怡想对高考生说,考好了(le)固然(gùrán)可喜,考得不好也不要怀疑自己。考试一定会有成绩高低,但高考不是人生唯一的路途规划,找到擅长的事物、喜欢的专业,尽量(jǐnliàng)把它学精通,那么在这个行业(hángyè)依然有核心竞争力。
最后,杨李怡给学生们送上自己的(de)祝福,祝他们在未来书写精彩故事。“每条赛道都有成功的人,以后人生的路还很长(hěnzhǎng),我们一起(yìqǐ)向前走,一起闪闪发光。”
来源:九派新闻(xīnwén) ID: jiupainewsmedia 记者(jìzhě):魏语宁

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